滨州学院获批中国民航CCAR-147维修培训机构资质来源：中国民航网http://www.caacnews.com.cn/1/4/201709/t20170922_1229468.html2017-09-22 09:52:00《中国民航报》、中国民航网 记者许晓泓 报道：9月21日，中国民航CCAR-147维修培训机构资格证书颁发暨山东滨州学院CCAR-147维修培训中心揭牌仪式在该校工科楼前举行。民航山东安全监督管理局适航维修处处长邵海峰代表民航局向滨州学院颁发CCAR-147维修培训机构资格证书，并同滨州学院党委副书记、校长刘春华共同为滨州学院CCAR-147维修培训中心揭牌。滨州学院取得中国民航CCAR-147维修培训机构资质，是把民航大发展的国家战略与全国高校改革的战略结合在一起，标志着该校服务航空业的能力和水平又有了新的提升，为滨州学院融入国家战略、服务民航事业搭建了新平台，将成为其加快转型发展、特色发展的新动力，建设以航空为主要特色的高水平应用型大学的新引擎。滨州学院将进一步加大资金投入力度，加强师资队伍建设，狠抓质量管理，严格做好滨州学院CCAR-147维修培训中心的建设

滨州学院确立高水平应用型大学目标定位航空文化撑起最亮办学特色2017-07-20 作者：王桂利 来源：大众日报http://paper.dzwww.com/dzrb/content/20170720/Page15NU.htm　　□　本报记者　王桂利　　　本报通讯员　苏玉娜　　漫步在滨州学院校园中,随处都能感受到浓郁的航空文化氛围。碧绿的法桐掩映下的工科楼前,一架机长33米、翼展29米、机高4米的波音737—300客机和中国空军赠送的“运五战斗机”分列在工科楼两侧,仿佛在欢迎着滨州学院的莘莘学子。树人广场一侧赭黄色石头上镌刻的“自强不息　守正出奇”,既是滨州学院的学校精神,又寓意守教育教学之正,出航空教育、航空文化之奇。　　滨州学院在办学过程中提出“顶天(对接行业)立地(对接区域)”的发展思路,转型发展、特色发展,充分发挥航空特色文化对学校办学定位、资源建设和人才培养的统领,确立了建设以航空为主要特色的高水平应用型大学的目标,助力民航强国建设。　　学院党委书记罗公利说:“学校基于以物化文、以文化人的育人理念,构建了航空文化体系,发挥文化育人的潜移默化作用,激发师生对航空特色文化的自觉、自

来源：《中国民航报》http://www.caacnews.com.cn/1/4/201609/t20160927_1203087.html2016-09-27 15:01:42　　伴随着民航业的快速发展，业界对各方面民航专业人才的需求日趋旺盛。除了民航院校之外，不少地方院校也看好这一领域。从2006年创建全国地方高校第一家飞行学院算起，山东滨州学院在过去10年间已培养了1000余名民航人才，分赴航空公司、机场、空管等民航企事业单位就职。这家院校从去年开始提出用3年时间打造民用航空等七大应用型专业群，目标是在“十三五”末，与航空相关的专业达到20个以上。明确定位 培养航空特种人才　　作为黄河三角洲腹地的唯一本科院校，滨州学院为何在转型发展方案中确定了建设以航空为主要特色的高水平应用型大学的办学目标呢？　　滨州学院校长刘文烈的回答是：“目前，我国民航业每年大约需要3000名新飞行员，而国内院校每年仅输送2000名左右，供不应求，有巨大的市场空间。”滨州学院进一步巩固、发展航空特色，符合价值规律、经济规律和教育规律。　　2006年4月，经教育部和民航局批准，滨州学院设置飞行技术本科专业。自